Stephan Boyer, un Ă©tudiant du MIT, a fabriquĂ© un unicyle motorisĂ© Ă©lectriquement qui se stabilise automatiquement, un peu Ă la manière des segways. Grâce son système, il n’est plus besoin d’ĂŞtre habile pour conservĂ© son Ă©quilibre.
Trois étudiant du MIT ont réussi à créer une variante du jeu vidéo Tetris pour le moins étonnante, la partie se joue sur une matrice de LED géante avec un tapis Dance Dance Revolution (DDR) comme contrôleur.
Au MIT, quand on s’ennuie le week-end end. Il faut trouver des occupations en rapport avec ses Ă©tudes. C’est surement cela qui a motivĂ© ces Ă©tudiants Ă Ă©quiper 30 mètres de couloir pour rĂ©aliser cet impressionnant éclairage Ă LED RVB.
Des Ă©tudiants du MIT se sont mis en tĂŞte d’ouvrir un coffre-fort Ă l’aide d’un système robotisĂ©. Ce système utilise la mĂ©thode brute force, c’est Ă dire qu’il va balayer une Ă une les combinaisons possibles jusqu’Ă ouverture du coffre-fort.
Pranav Mistry, du MIT media Lab,  a conçu un système pour s’affranchir totalement de la souris d’un ordinateur tout en gardant le concept de base. le système utilise un balayage laser et une camĂ©ra infrarouge qui transforme les dĂ©placements de la main en Ă©mulation de souris par le logiciel.
Le projet Glove Mouse est dĂ©veloppĂ© par Tony Hyun Kim et Nevada Sanchez du MIT. C’est un contrĂ´leur 3D de type souris virtuelle qui utilise une paire de gants dotĂ© de marker Ă base de LED. Une camĂ©ra numĂ©rise les informations qui sont ensuite traitĂ© par un FPGA afin de pouvoir effectuer des actions.
Cet hĂ©licoptère quadri-rotors se dĂ©place d’une façon autonome dans un pièce prĂ©alablement modĂ©lisĂ©e. Mais la diffĂ©rence est qu’il reçoit ses ordres Ă l’aide de commandes vocales traduites Ă l’aide d’un Iphone en commandes Ă©crites.






